项目编号 | 课题名称 | 主持人 | 项目组成员 | 课题方向 | 立项单位 |
ycyz-2020-yb-01 | 建筑废弃物再生骨料循环利用技术的开发 | 谢万萍 | 王军芳、管婷婷 | 工程技术 | 建筑工程学院 |
ycyz-2020-yb-02 | “三教”改革背景下学前教育专业教法课S2S创新模式的研究与实践 | 陈 蕾 | 朱明(女)、吉轶 | 教育教学 | 学前二分部 |
ycyz-2020-yb-03 | 基于教法视角的高职院校体育教育专业学生职业能力提升策略研究 | 邓玉平 | 仇玉文、赵为民、杜玉彬 | 教育教学 | 人文学院 |
ycyz-2020-yb-04 | 学前教育专业学生幼儿体育教学能力的培养策略研究 | 顾 明 | 李巧云、吴军军 | 教育教学 | 学前二分部 |
ycyz-2020-yb-05 | 高职学前教育专业诉求下古诗词教学策略探究 | 嵇 莹 | 秦春、李晓 | 教育教学 | 学前二分部 |
ycyz-2020-yb-06 | 基于应用型人才培养要求的《建筑构造》课程资源改革 | 刘学敏 | 陈延东、施海云 | 教育教学 | 建筑工程学院 |
ycyz-2020-yb-07 | 《建筑装饰制图》课程混合式教学模式构建与应用 | 骆媛媛 | 程杰、谢万萍、陈延东 | 教育教学 | 建筑工程学院 |
ycyz-2020-yb-08 | 教育审美化背景下高职院校劳动教育策略研究 | 段翠英 | 张小华、韩娜、马圆圆、王映兰 | 思政教育 | 学前一分部 |
ycyz-2020-yb-09 | 劳动教育融入高职学生思想政治教育研究 | 吉安亚 | 朱明(男)、韩娜、彭丽丽 | 思政教育 | 学前二分部 |
ycyz-2020-yb-10 | 高职院校数学课程思政实施策略研究 | 吉莉霞 | 杨晶、蔡旺庆 | 思政教育 | 学前二分部 |
ycyz-2020-yb-11 | 高职院校思政课程和“课程思政”协同育人模式研究 | 姜 华 | 王映兰、吴蕾 | 思政教育 | 马克思主义学院 |
ycyz-2020-yb-12 | 新时代语境下增强高校思政课亲和力和针对性的实践研究 | 彭丽丽 | 葛红梅、姜华、吉安亚 | 思政教育 | 马克思主义学院 |
ycyz-2020-yb-13 | 新冠疫情防控常态化背景下大学生身心健康的现状调查与分析 | 仇亚兰 | 陈兰、马圆圆、许颉、段翠英 | 心理健康 | 学前一分部 |
ycyz-2020-yb-14 | 新冠肺炎疫情下大学生心理健康状况及影响因素研究 | 刘 林 | 刘玮、嵇泽胜、尹藜蓉、崔静文 | 心理健康 | 学前一分部 |
ycyz-2020-yb-15 | 微时代高职院校大学生生命教育的现实境遇与优化研究 | 许秀静 | 曹静、吴蕾、徐舒、杨静 | 心理健康 | 学前二分部 |
ycyz-2020-yb-16 | 城乡儿童汉语词汇水平的差异研究--以3-4岁儿童为例 | 郭芙蓉 | 陈东吉、沈莹莹、居小彤、周鹏 | 学前教育 | 学前一分部 |
ycyz-2020-yb-17 | 高职学前教育专业男生职业认同与学习倦怠的联系研究 | 刘 畅 | 刘玮、陈兰、谢亦红、刘娟 | 学前教育 | 学前一分部 |
ycyz-2020-yb-18 | 基于关键实习事件的学前教育学生专业成长研究 ——以某校18级学前教育专业教育实习为例 |
刘 娟 | 李巧英、杨恩慧、刘畅、许劼 | 学前教育 | 学前一分部 |
ycyz-2020-yb-19 | 创新培养模式下高职院校幼师生专业认同感实证研究 | 申晓梅 | 杨翠娟、韩娜、周婷婷、吕佳丽 | 学前教育 | 学前二分部 |
ycyz-2020-yb-20 | 学前教育专业学生学历提升现状调查与应对策略研究 | 吴利霞 | 于雯、姚杨、吴艳、戴雪梅、吴蕾 | 学前教育 | 学前一分部 |
ycyz-2020-yb-21 | 农村幼儿园教师科学素养现状研究 | 杨恩慧 | 刘丹 、陈东吉、刘娟 | 学前教育 | |
ycyz-2020-yb-22 | 音乐剧《华中鲁艺记》情景教学的应用实践研究 | 鲁 卢 | 陈德田、韩啸、吴音子 | 音乐教学 | 鲁艺学院 |
ycyz-2020-yb-23 | 中国传统音乐文化融入流行音乐教学的实践与效果研究 | 吴音子 | 陈德田、韩啸、鲁卢 | 音乐教学 | 鲁艺学院 |
ycyz-2020-yb-24 | 课程思政视域下高职院校音乐美育策略研究 | 朱明(女) | 杨翠娟、陈蕾、吉轶、葛鹏翔 | 音乐教学 | 学前二分部 |
ycyz-2020-zd-01 | 学前教育专业综合实践课程中幼儿主题活动创新设计研究 | 王雪晴 | 孙晓姝、申晓梅、孙琪、王欢欢 | 学前教育 | 学前二分部 |