各学院、各部门：
为深入学习贯彻党的二十届三中全会、全国教育大会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，充分调动广大教育工作者开展教育教学改革探索和研究的积极性和创造性，交流展示我省全面落实立德树人根本任务与深化课堂教学改革的成果，有效推动全省基础教育新课程改革持续深入开展，全面提升育人水平与教育教学质量，助推我省基础教育高质量发展。根据《江苏省教育学会关于组织 2024 年度征文活动的通知》要求，现将我校征文活动有关事项通知如下：
一、征文主题
聚焦课堂教学 深化课程改革
二、征文类型
学术论文、教改实验报告、调查报告、案例分析
三、征文要求
1.聚焦主题。以习近平新时代中国特色社会主义思想 为指导，坚持立德树人，针对基础教育教学改革中的实际问 题，探索课堂教与学方式转变的实施路径与策略，提升育人 水平和教学质量，促进学生全面而有个性的发展。
2.内容科学。观点明确，逻辑严谨，论据充分。
3.结构完整。不同类型征文的具体要求如下：
（1）学术论文：应包含问题的提出、具体的措施、实践的效果及反思。
（2）教改实验报告：应有问题与假设、计划与行动、效果与评价、结论与建议。
（3）调查报告：应有调查目的、调查方法、调查数据分析、结论与建议。
（4）案例分析：应包括案例背景、案例描述、案例分析，强调运用教育理论对案例进行多角度的解读。
4.格式规范。应包括标题、摘要、关键词、正文、参考文献等；引文须准确无误，注释及参考文献应按通用学术规范格式编写；字数为 4000-6000 字。
标题用宋体 3 号加粗居中，摘要（200 字以内）及关键 词（3-5 个）用四号楷体，正文一级标题宋体四号加粗，二 级标题宋体小四号加粗，正文宋体小四号，正文行距固定值 20 磅，参考文献和注释用五号楷体，页面设置纸张大小 A4。 纸质论文正文中一律隐去个人信息。电子文档中保留个 人信息。
5.讲究诚信。严禁抄袭造假，文责自负。引用原始资料的信息、观点、句子等应注明出处。已公开发表的论文或在省级及以上论文活动中获奖的论文不在参选之列。所有论文均须提供“学术不端文献检测系统”检测证明（与申报材料同时报送），“总文献复制比”要求不超过 25%，请在“征文申报表”中“文献检测结果”栏目注明。
四、申报方式
本次征文活动采用网络申报与纸质报送相结合的方式。
1.意向申报者请于11月6日24:00前，将征文电子稿发科研处邮箱keyanchu415@163.com。
2.经学校初评合格，科研处将通知申报者上网在线填写“征文申报表”，并将打印、签字后的“征文申报表”与征文纸质文稿和学术不端文献检测系统”检测证明（三份材料装订一起，一式 3 份）送科研处422室。
（登录网址：
https://u77ws5zxqi.jiandaoyun.com/f/671713d07f134dde5076dc5c 或手机扫描下图二维码，在线填写和提交“征文申报表”，并按照“申报表”底端的打印方法说明打印表格内容。打印后，在表格中的“诚信承诺”一栏签名。）
3.根据通知要求，学校推荐报送10 篇（其中：学术论文 4 篇，其 余三种征文类型各 2 篇。同一学科征文不超过 2 篇）。
五、其他事项
1. 所有论文须在网上申报。网上不申报（未取得网站
自动生成的申报编号或没有纸质申报表）的一律不予参选。
2.江苏省教育学会将组织专家对征文进行分类双盲评价，根据论文质量，分设特等奖、一等奖、二等奖，由江苏省教育学会颁发获奖证书。
3.获奖论文将在省教育学会网站上公示。文章须为作 者原创，如发现有剽窃或抄袭现象，一经查实将取消奖项， 同时通报相关地区教育学会及作者所在学校，三年内不得向 江苏省教育学会申报征文。
4.特等奖论文将择优编入“江苏省教育学会 2024年度 优秀论文集”，同时收录中国知网数据库。江苏省教育学会将邀请部分获奖代表参加本年度学术年会。
2024 年10月27日